1月13日下午,學校黨史學習教育總結會在明理報告廳召開。學校黨委書記周建松主持會議,校黨政班子全體成員、全體教職員工出席會議。

會議上,校黨委副書記王琦作黨史學習教育總結報告。王琦首先從四個方面匯報了過去一年開展黨史學習教育的典型做法和經驗。一是黨委高度重視,明確主體責任。學校黨委及時傳達學習中共中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神,第一時間成立學校黨史學習教育領導小組并制定印發《中共浙江金融職業學院委員會關于開展黨史學習教育的實施方案》,明確由學校黨委承擔主體責任,形成黨委統一領導、各部門各司其職、各負其責、主動擔當、忠誠履責的強大合力。二是持續深入學習,把理論學習貫穿黨史學習教育始終。自黨史學習教育開展以來,學校黨委圍繞深化“四史”學習、習近平總書記系列重要講話特別是“七一”重要講話精神、黨的十九屆六中全會、省委十四屆十次全會精神及重溫習近平總書記對我校辦學治校重要批示精神等重要內容,組織黨員師生持續深入開展理論學習,把理論學習貫穿黨史學習教育始終。三是學校黨委鼓勵各黨總支(直屬黨支部)、各部門結合實際,尋變求新,突出“金融味”和“職教味”,各條戰線深入開展黨史學習特色教育。四是扎實推進“三為”服務和“六個一批”。學校在“三為”的基礎上,結合學校實際,深入開展了“我為學生辦實事、我為教師解難題、我為校友做服務、我為學校做貢獻、我為高職做示范”專題實踐活動。深化“六個一批”,即征求一批民生意見、發布一批事項清單、督辦一批實事任務、推進一批服務滿意度調查、發揮一批重點人群作用、宣傳一批典型經驗,學校領導班子成員及各基層黨組織負責人主動領辦相關任務,扎實推進了“三為”實踐和“六個一批”活動走深走實,不斷增強廣大師生和校友的獲得感、幸福感、歸屬感。

王琦指出,在看到成績的同時,我們也要正視存在的問題和不足,包括系統研究習近平新時代中國特色社會主義思想方面還需要進一步深化;部分基層黨組織仍停留于完成規定動作,亮點不突出、效果不明顯并缺乏總結凝練意識;為企業解難題的力度還不夠等。他表示,學校黨委接下來將從深化理論學習、做優黨建“雙創”工作、賦能共同富裕示范區建設、建立黨史學習教育長效機制等方面著手進一步改進加強,不斷提升黨史學習教育效果。

周建松在總結講話中指出,通過黨史學習教育,廣大黨員干部受到了深刻的政治教育和思想熏陶。步入任務更加艱巨、競爭更加激烈的2022年,全體黨員干部要以更加強烈的責任感和使命感完成各項工作。各級黨組織要建立黨史學習教育長效化和常態化機制,持續鞏固拓展黨史學習教育成果,把黨史學習教育的豐碩成果轉化為助推學校早日實現“建標桿、擴校區、升本科”目標的強大精神動力,以優異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

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